Харківська спеціалізована школа I-III ступенів №87

№ п/п

Назва заходу

Цільова аудиторія

Термін виконання

Відповідальний

Діагностичний етап

1

Створення бази інструментарію для діагностування рівня напруги, тривожності в учнівських колективах

Вересень

Психолог школи

Соціальний педагог

2

Діагностування рівня напруги, тривожності в учнівських колективах:

– спостереження за міжособис-тісною поведінкою здобувачів освіти;

– опитування (анкетування) учасників освітнього процесу;

– психологічні діагностики мікроклімату, згуртованості класних колективів та емоційних станів учнів;

– соціальне дослідження наявності референтних груп та відторгнених в колективах;

– визначення рівня тривоги та депресії учнів.

Усі категорії учасників освітнього процесу

Упродовж року

Класні керівники,

практичний психолог школи

соціальний педагог

Інформаційно-профілактичні заходи

1

Обговорення питання протидії булінгу на загальношкільній батьківській конференції

Батьки здобувачів освіти

Вересень

Директор школи

практичний психолог школи

соціальний педагог.

2

Засідання методичного об’єднання класних керівників на тему «Протидія булінгу в учнівському колективі »

класні керівники

Жовтень

Заступник директора з ВР

соціальний педагог

3

Круглий стіл для педагогічного колективу «Безпечна школа. Види булінгу»

Педагогіч-

ний колектив

Жовтень

Листопад

Заступник директора з ВР

4

Складання порад «Як допомогти дітям упоратися з булінгом»

1 – 11

Упродовж року

Психолог школи

.

5

Контроль стану попередження випадків булінгу

Нарада при директорі

Квітень

Директор школи

6

Вивчення законодавчих документів, практик протидії цькуванню

Педагогіч-ний колектив

Упродовж року

Заступник директора з ВР

практичний психолог школи

соціальний педагог

Формування навичок дружніх стосунків здобувачів освіти

Планування класних заходів протидії боулінгу поміж учнів

1-11

вересень

Класні керівники

1

Проведення ранкових зустрічей з метою формування навичок дружніх стосунків

1-4

Упродовж року

Заступник директора з НВР

Класні керівники

2

Створення морально безпечного освітнього простору, формування позитивного мікроклімату та толерантної міжособистісної взаємодії в ході годин спілкування, тренінгових занять

1-11

Упродовж року

Педагог-організатор

Класні керівники

Практичний психолог

3

Розробка та підбір відеоматеріалу для перегляду кінострічок відповідної спрямованості

5 – 11

Упродовж року

вчителі інформатики

4

Засідання дискусійного клубу старшокласників «Як довіряти й бути вдячним»

9-11

Січень

Педагог-організатор

5

Работа з темою особистої гідності в ході вивчення літературних творі, на уроках історії

5-11

Упродовж року

Класні керівники, вчителі літератури, історії

6

Проведення заходів в рамках Всеукраїнського тижня права «Стоп булінгу»

1-11

10-14 грудня

Класні керівники, вчителі правознавства, практичний психолог школи

7

Проведення заходів в рамках тематичного тижня «

1-11

17-21 грудня

Класні керівники, вчителі -предметники

8

Проведення заходів в рамках тематичного тижня

«Моя сила - у самовпевненості!»

1-11

21-25 січня

Заступник директора з НВР

9

Проект «Кібергбулінг – це не круто!»

5-8

Лютий - квітень

Педагог-організатор

10

Участь актива шкільного самоврядування в організації заходів антибулінгового спрямування

5 – 11

Упродовж року

Педагог-організатор

Психологічний супровід

1

Діагностика стану психологічного клімату класу

1-11

Упродовж року

Психолог школи

2

Спостереження під час навчального процесу, позаурочний час

1-11

Упродовж року

Психолог школи

3

Консультаційна робота з учасниками освітнього процесу

1-11

Упродовж року

Психолог школи

4

Профілактично-просвітницька, корекційно-розвивальна робота з учасниками освітнього процесу

1-11

Упродовж року

Психолог школи

Робота з батьками

1

Тематичні батьківські збори «Протидія цькуванню в учнівському колективі»

1-11

Упродовж року за планом батьківських зборів

Класні керівники

2

Батьківська конференція – семінар за темою: «Ознайомлення батьків з Законом України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)»

«Поради батькам щодо зменшення ризиків булінгу та кібербулінгу для своєї дитини

1-11

Листопад

Заступник директора з ВР Психолог школи

Соціальний педагог

3

Батьківська конференція – семінар «Як навчити дітей безпеці в соціумі»

батьки

Січень

Заступник директора з НВР Психолог школи

4

Інформаційна робота через інтернет-сторінки

Упродовж року

Заступник директора з НВР